初中生厌学远程咨询服务介绍「多图」

当前青少年心理素质主要存在哪些问题？

青少年正处于青春期，生理变化剧烈，心理波动较大，学业压力较大，面对生理、心理和社会变化的压力较大。再加上近几年来，由于家庭教育的偏差，应试教育的压力以及社会风气、文化的不良影响，在物质生活日益丰富的今天，学生的精神世界却又走上了不健康的轨道。

当前青少年心理素质存在着以下问题：

　　一是心理问题方面。

　　通过调查发现：有症状的中学生占54.46%，症状明显的中学生占23%，主要表现为厌学、学习压力大、注意力不集中、考试***、学习困难等。例如：①厌学问题，②学习压力问题，③学习困难问题，④注意力不集中，⑤考试***，等等。

    当今青少年儿童个人心理素质关键存有什么问题？ 

    人际关系问题。 学生的社交问题具体表现在亲子关系、师生之间关系、友伴关联、异性朋友意识等层面。结果显示，中学生在人际关系层面有42%的心理健康问题。

    一，老师与学生关系存有一些问题，老师的公平观念不强，教育方法不合理；

    二，亲子关系中体现出的首要问题是一部分父母对孩子的期望过高、规定过严、教育方法不合理、孩子与父母中间缺少沟通交流等，危害了亲子关系的和睦发展趋势。

    三，战略伙伴关系问题，主要是一部分学生与同学们相处不太好，人际关系***不安等。

过于关注分数

为了让孩子有更好的学习条件和生活条件，很多家长忙于工作***，很少有时间与孩子在一起；即便是难得的见面，也都是谈论学习较多，对孩子的情绪、心理需求往往无暇顾及。

这会让孩子产生一个想法：家长只关心我的成绩，一旦我的成绩不好，我将得不到家长的认可和欣赏。当这种想法足够让孩子确信时，将导致孩子对学习成绩产生过高的自我要求，并对孩子产生消极的影响。

有些孩子因此会非常努力地学习，一定要让自己考前几名。他对考试高度紧张、强迫性地对考试作过分的准备。他坚信“如果我没有尽可能的努力，我就会失败”，并对考试可能的失败保持高度的警觉。学习成为了他沉重的负担。在这种压力下，情绪***、注意力难以集中，学习效率下降，必然影响成绩，“越想学好，越学不好”。

面对学习，他产生了强烈的内心冲突：自己既想能做到好，以符合家长的期待，又感受到学习带来的巨大压力和痛苦，而对学习产生了厌恶和排斥。就像Y先生的孩子，参考他以往成绩排名，上一本应该没有问题，但他一定要考上好的大学，同时，他又不再愿意上学及参加***。

还有些孩子，受本人学习能力或者学习基础的影响，无论他如何努力，成绩都上不去，或者说与父母的期待相差较远，他担心不能得到家长的认可，就容易自暴自弃，出现厌学也容易理解。

孩子逃学被打后离家怎么办？

孩子没有不肯上学的原因是什么了?孩子平时在学校的表现怎样，他的学习状况怎样?这些情况如果能得到具体信息更有助于提供帮助。很多家长觉得孩子太调皮，虽然对孩子逃学、厌学的行为很恼火，但是并没有意识到孩子这种行为的严重性，有些父母面对孩子逃学、厌学行为，仅仅通过打骂、强迫的方式让孩子回到学校中，而没有去寻找孩子这种行为真正的原因，导致孩子即使回到学校也不想学习，成绩下降，经常惹是生非或结交不良同伴。甚至有的家长在打骂无效后，对孩子放任不管，任由孩子逃学、厌学。 

其实，孩子厌学的原因有很多，可能是孩子在学校得不到温暖感，人际关系差；可能是孩子成绩太差，内心自卑感，看不到希望，心生逃避；可能是孩子对父母或老师有愤怒，不想在受家长的管制，用不好好学习来攻击父母或老师；可能是孩子受到不良同伴或思想的影响，对学习产生偏激的观念，认为“学习无用”，急于进入社会……无论是什么原因导致孩子逃避学业任务，逃学、厌学，家长都需要尽早注意，毕竟孩子厌学对他今后的学业有很大影响，也会影响到孩子今后的人生选择。 

另外，这段时期的孩子处于青春期***期，家长的指责、打骂往往容易增加孩子的***性，导致孩子用恶劣的方式来回击父母。很多孩子在面对父母的不理解、粗暴的管教后，选择离家出走、加入不良团体、走入***之路，或被坏人伤害利用。因此，家长一定要以平等和尊重的态度对待孩子，用朋友的角色，在孩子的立场考虑事情，给予孩子自由吐露心声的机会，让孩子感受到爱和关怀，感受到家庭的温暖，家人的理解、接纳和支持。