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    家庭教育咨询和少年儿童青春期心理咨询二者的差别 

    家庭教育咨询： 家庭教育咨询就是指应用心理学知识、教育及有关***技能，遵循心理学原理，应用心理疏导的方法和方式，改进父母与少年儿童中间的相互关系，使少年儿童身心健康，健康成长，和睦发展趋势，具备优良的社會适应力的课后辅导。 家庭教育课后辅导给予科学的家教老师方式，提升了合理的亲子沟通，塑造了较好的亲子关系，为成长阶段中有常见问题的家中给予有目的性的一对一家教，在家庭生活中干涉孩子成长及文化教育方式问题。 是指：一般的发展问题，亲子关系的修补，亲子沟通工作能力的提升，共处，修养方式。

    什么导致了孩子的心理问题呢？儿童心理阻碍的危害性有什么？ 

    孩子是全家人的期待。孩子们一旦病了，爸爸妈妈便会着急躁动不安，恨不能替孩子们承担痛楚。儿童心理阻碍是诸多病症中非常值得特别留意的一种。孩子的心理问题一旦被发觉，一定要立即采取一定的有效措施进行改正。那是什么造成了孩子的心理问题呢？

     儿童精神***的伤害： 工作压力反映及融入***。应急反映就是指在出现意外风险或***不安的情形下产生的反映，轻则主要表现为心态***不安，觉得***，慌乱，疲惫乏力等。比较严重的则主要表现为***、害怕、***情绪、木僵、忘却和植物***失调(如心慌气短、容易出汗、食欲不佳、憋不住尿、哆嗦等)。 

    轻中度精神类***，也称之为***，是因为大脑***的短暂性混乱而导致的一种精神***或异常情况，普遍的有***衰弱症，******，臆症(歇斯底里症)，逼迫***症，******，抑止***症。 生理学和心理层面的病症，指由心理社会因素造成的身体功能阻碍或器质损害，如归并心脏***，***病，月经失衡，***皮炎等。 

    中重度精神***，儿童***心理作用奔溃，具体表现为***、躁狂、***等。精神失常，是心理发展趋势不完善的主要表现，可以不断一辈子。

情绪障碍是仅次于行为障碍的第二大儿童精神障碍，以***、恐惧为主要临床表现。常见的儿童情绪障碍还有单纯恐惧症、社交恐惧症、离别性***障碍和***等。

1.单纯恐惧症。患儿会对猫、狗、黑暗、高处、血、暴风雨等出现烦躁、紧张、***和不安等异常情绪，并伴有心慌、气促、大汗等躯体反应，并会主动回避这些东西，严重时影响孩子的日常生活。

2.社交恐惧症。患儿往往不敢当众发言、吃东西，比同龄的孩子更加害羞，并且严重影响与人的交往。

3.离别性***障碍。患儿表现为与亲人分离时产生***反应，多见于学龄前儿童。

4.***。患儿往往不由自主地反复怀疑做过的题是否正确、反复洗手、反复回想经历过的事件和说过的话；还有的***患儿会重复做一系列有先后顺序的仪式动作。

不良生活环境和负性压力是儿童情绪障碍的主要成因。例如，学校和家庭对孩子的要求过多、期望过高、过分追求美好，以及紧张的亲子关系、过分溺爱等，都会使孩子没有自己的***成长空间，诱发情绪障碍。