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    青少年儿童易于发生的三大关键问题 

2.学习培训、学习培训问题。 

    随着儿童年龄的提高，学习压力也在逐步提升，现阶段普遍的有少年儿童厌学、考试***等问题。厌学心理状态的发生与孩子的考试成绩不相干，很多父母会考虑让孩子转校或退学，但其实并沒有从源头上解决困难，乃至也有问题加剧的主要表现。检测***情绪一般产生在考试成绩不错或自身规定较高的学员的身上，父母对其学习培训的规定一般也非常高，她们平常看待学习的态度严肃认真，但到了考题时常常主要表现不太好，越关键的考试***。假如初中升高中、***失利了，那让父母和孩子们都追悔莫及，孩子们也会遭到重挫，一蹶不振。 

3.社交关系问题。 

    青少年首要的社交关系是：与父母的关系、与同学们的关系及其和老师的关系。在和睦、民主化的家用中，儿女通常与父母关系优良，但太过娇惯或***的家庭环境会防碍亲子互动沟通交流，引起少年儿童性情、社交等问题。在与老师和学生的关系中，一个相同点是必须被接纳、了解，好的院校关系可以让孩子有信任感，缓解学习压力。找一个真真正正的同窗好友小伙伴，获得教师的激励和称赞，那样的学习环境必定会分摊孩子心里的工作压力。 

    少年儿童的问题一直都没有被处理，伴随着時间的提升，问题也会出现新的广泛。不断地处理归纳出去的新问题是没有用的，仅有消除了压根问题，才可以防止问题不断产生。如察觉自己的孩子主要表现不同于一般孩子，为避免问题发展趋势成尴尬的状况，应尽快给与孩子协助，或立即寻求帮助技术***的上海青少年心理疏导***，使其心理状态健康快乐成长。

    什么导致了孩子的心理健康问题呢？儿童心理障碍的危害性有什么？ 

    导致儿童心理障碍的原因：

 先是在围产期发生的原因。导致儿童心理障碍的原因有很多，在其中有一部分是在围生期就会发生，假如女士在怀孕期间感柒染性***，缺乏营养，小腹创伤，及其***出生时发生室息、氧气不足、孕妇***、挤压***等状况，都是会造成一部分儿童发生心理障碍。

二是欠缺幼稚园的靠谱文化教育。相对而言，三家幼稚园的孩子性情上全是性格开朗，非常容易圆滑世故，守规矩，讲礼貌，那样的孩子一般不容易发生很严重的心理障碍，而一些家中中的孩子则会看起来过度羞涩，担心见人，一旦到了一个生疏的自然环境就会越来越难以融入，进而造成发生心理障碍。 

三是家中环境要素；导致儿童心理障碍的原因与家中环境要素拥有不可缺少的联络，一般来说，不幸福家庭或父母离异儿童在性情上存有不自信、***、癖好、心浮气躁等问题，而家庭教育方法不合理也是导致儿童心理障碍的关键原因，有一些爸爸妈妈对孩子滋长了爱管闲事的生长习性，那样就会使儿童产生高傲、***、骄纵的欠佳性情，也有便是家庭教育方法的不统一。 文章内容对儿童心理障碍的影响及其导致儿童心理障碍的原因开展了论述。作为一个有心理障碍的孩子的父母，掌握造成孩子心理障碍的原因，及其心理障碍的伤害，高度重视孩子的心理障碍，立即采取一定的有效措施改进才行。

学校恐惧症要从三方面找原因

患学校恐惧症的孩子往往有其性格特点：胆小、敏感、任性、特别爱面子、经不起批评、不善***、依赖性强、生活上和精神的***性差。 他们很可能对自身和环境评价过分敏感，因而会无意识夸大对学校或环境的不良感受与评价。当遭受学业失败或人际危机时，就会引起强烈的***与恐惧，怕再度遭 受失败而拒绝上学。

家庭和学校也有不可推卸的责任。家庭冲突或***、离异家庭、亲子关系不良、不正确的家庭教育等，都是导致学校恐惧症的***因素。而“过高期望 值”与“偏重智育”是家庭教育的两个突出问题，父母望子成龙的愿望往往剥夺了孩子自由玩耍与情感宣泄的权利，使孩子丧失了主体性和求学的乐趣。这些来自父母的高期望、高压力往往超过患儿心理所能承受的程度，导致孩子心理失衡，逐渐产生***，害怕上学。

学校内发生的各种负事件或应激事件，比如转学(班级)、学习困难、考试不及格、遭同学嘲笑、校园***、与教师发生冲突、遭受体罚、失去友谊等，也会让学生在学校感到不开心、***、无聊，从而拒绝上学。