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儿童逆反心理的形成原因

三、压抑孩子的好奇心

　　孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。明智的家长应该这样告诉孩子：你想知道的事情，我们也很想知道，你如果告诉爸爸妈妈，我们会想办法帮你解答问题的。这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。

四、反复唠叨，引起厌烦

　　有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种"马拉松"式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。所以，我们在教育孩子时，必须要言不烦，并且尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。

逆反心理造成的好的影响

　　1．逆反心理从另一方面反映了儿童自我意识强，好胜心强，勇敢，有闯劲，能求异，能创新等积极的心理品质。

　　2．逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤懑、压抑、不满的时候，敢于发泄，不会让不愉快的事情长期滞留在心中，并能防止畏缩、懦弱、压抑、保守、逆来顺受等消极的心理品质的形成。

　　因此，父母要善于发现儿童逆反心理中的积极因素，并合理引导，善加利用。这样，就能够把孩子培养成具有创造性思维、能开拓、能进取的现代社会所需要的人才。

      ***认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心中是严厉的，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

　　爱迪生小时候被老师列入“笨孩子”之列，但他母亲一直在鼓励他，说他会成功，终于，爱迪生成了一位伟大的发明家。其实，每一个孩子都是天才，只是我们许多家长缺少发现，缺少培养的方法，而使“天才”与自己的孩子擦肩而过。

家庭教养对***心理发展有何影响

家庭教育的重要性

　　家庭被认为是***发展的重要环境和影响力量，俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”对于人类个体生命来说，***正处于人生的春天，即发展的起始阶段，这是***身心发展迅速，变化大的时期，其发展集中表现在各种心理活动逐渐发生，陆续出现，心理活动从笼统到开始分化；从非常具体到出现抽象概括的萌芽；从完全被动到出现初的主动性；从非常零乱到出现系统性的萌芽；这种发展趋势在心理的各个方面有着具体的行为特征和表现，家长只有掌握了这些特征和具体表现，才能做到了解孩子，理解孩子，有针对性的教育孩子。马克思说过：“法官的职责履是行好***，家长的职责是教育好子女。”家庭是孩子的所学校，也是终身学校，父母则是孩子的任教师，家庭教育对孩子起着潜移默化的作用，为他们一生的发展奠定基础。